V naší mateřské škole se snažíme dětem nabízet bohaté a pestré činnosti, které rozvíjejí jejich dovednosti, fantazii i radost z poznávání.
Zájmové aktivity volíme tak, aby dětem přinášely zábavu, pohyb, hudbu, tvořivost i nové zkušenosti.
Podporujeme jejich přirozenou zvídavost a chuť učit se novým věcem – vždy formou hry a s úsměvem.

Veselé pískání – zdravé dýchání

(hra na zobcovou flétnu pro předškoláky)

Hudba je pro děti přirozeným prostředkem vyjádření a radosti.
V rámci aktivity „Veselé pískání a zdravé dýchání“ se děti seznamují se základy hry na zobcovou flétnu, učí se správnému dýchání, držení těla i poslechu hudby.

Cílem není výkon, ale radost z hudby a společného muzicírování.
Děti si rozvíjejí sluchové vnímání, soustředění, jemnou motoriku a rytmické cítění.
Zároveň se učí vnímat krásu tónů a melodie a získávají pozitivní vztah k hudbě jako přirozené součásti života.

Do činnosti se děti zapojují na základě zájmu svých i rodičů.
Každé dítě prožívá hudbu po svém – někdo s nadšením píská, jiný zpívá, další si rytmus jen pobrukuje. A právě v tom je kouzlo této hravé hudební chvilky. 

Hravá angličtina s předškoláky

 (pro předškolní děti)

Cizí jazyk vnímáme jako okno do světa, které dětem otevírá nové možnosti poznání i komunikace.
V naší školce proto s dětmi hravou formou objevujeme základy angličtiny – prostřednictvím her, říkanek, písniček, pohybových aktivit a krátkých rozhovorů.

Děti si osvojují jednoduché fráze, barvy, čísla, zvířátka či části těla – vždy nenásilně a zábavně.
Angličtina je přirozeně zařazována do každodenních činností, takže děti slyší jazyk pravidelně, v běžných situacích – při hře, při pozdravu, při činnostech u stolečku nebo během pohybu.

Naším cílem není výuka jako ve škole, ale radost z objevování a zdravá zvědavost.
Děti se učí beze strachu, přirozeně a s úsměvem. 

Grafomotorika – „Metoda dobrého startu“

(pro předškolní děti)

Správný rozvoj jemné motoriky, koordinace ruky a oka je nezbytnou součástí přípravy na školu.
S předškolními dětmi proto pracujeme metodou „Dobrého startu“, která pomáhá hravou formou rozvíjet psací pohyby, orientaci v prostoru, paměť i soustředění.

Děti kreslí, malují, modelují, spojují pohyb s rytmem, zpívají a procvičují grafomotorické dovednosti tak, aby psaní v budoucnu bylo přirozené, nenásilné a radostné.
Při činnostech zažívají úspěch, radost a podporu – každý krok kupředu se počítá.

Tato aktivita zároveň podporuje sebevědomí, trpělivost a vytrvalost, které děti využijí nejen ve škole, ale i v běžném životě. 

Cvičení v tělocvičně

(pro všechny děti)

Pohyb je pro děti přirozenou potřebou i zdrojem radosti.
Pravidelně využíváme obecní tělocvičnu, která se nachází přímo v budově školy.
Děti zde mají možnost volného i řízeného pohybu – běhají, skáčou, cvičí s pomůckami, hrají pohybové hry a učí se spolupráci.

Tělesná výchova u nás není o výkonu, ale o radosti z pohybu, posilování zdraví a získávání základních pohybových dovedností.
Pravidelné cvičení pomáhá dětem rozvíjet rovnováhu, koordinaci, správné držení těla i sebevědomí.

Pohybové aktivity jsou vždy vedeny tak, aby děti bavily – střídají se pohybové hry, rytmická cvičení, taneční chvilky i relaxace.
Děti si osvojují zdravé návyky, které jsou důležitým základem pro jejich celkový rozvoj i budoucí život.